全文获取类型
| 收费全文 | 39892篇 |
| 免费 | 1206篇 |
| 国内免费 | 709篇 |
专业分类
| 教育 | 24543篇 |
| 科学研究 | 7556篇 |
| 各国文化 | 41篇 |
| 体育 | 3132篇 |
| 综合类 | 2198篇 |
| 文化理论 | 19篇 |
| 信息传播 | 4318篇 |
出版年
| 2024年 | 26篇 |
| 2023年 | 175篇 |
| 2022年 | 543篇 |
| 2021年 | 993篇 |
| 2020年 | 1290篇 |
| 2019年 | 1044篇 |
| 2018年 | 798篇 |
| 2017年 | 870篇 |
| 2016年 | 1024篇 |
| 2015年 | 1282篇 |
| 2014年 | 2693篇 |
| 2013年 | 3612篇 |
| 2012年 | 3534篇 |
| 2011年 | 3543篇 |
| 2010年 | 2450篇 |
| 2009年 | 2081篇 |
| 2008年 | 2400篇 |
| 2007年 | 2788篇 |
| 2006年 | 2547篇 |
| 2005年 | 2108篇 |
| 2004年 | 1672篇 |
| 2003年 | 1417篇 |
| 2002年 | 1031篇 |
| 2001年 | 754篇 |
| 2000年 | 412篇 |
| 1999年 | 196篇 |
| 1998年 | 137篇 |
| 1997年 | 94篇 |
| 1996年 | 61篇 |
| 1995年 | 41篇 |
| 1994年 | 40篇 |
| 1993年 | 32篇 |
| 1992年 | 32篇 |
| 1991年 | 18篇 |
| 1990年 | 11篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1979年 | 13篇 |
| 1978年 | 8篇 |
| 1977年 | 8篇 |
| 1976年 | 12篇 |
| 1957年 | 8篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 14 毫秒
51.
52.
体育学科课堂教育教学质量评估中隐性因素及其作用分析 总被引：1，自引：0，他引：1
探讨体育课堂教育教学质量评估中隐性因素的作用以提高评价结果的可靠性.通过问卷调查和比较分析等方法研究了隐性因素的概念、分类、理论依据及其作用等问题,并从实践的角度证实了隐性因素的存在及其发挥作用的双向性特征. 相似文献
53.
刘东 《济宁师范专科学校学报》2004,25(6):48-50
本报告是对重庆市某学校初中、高中一年级学生的心理发展水平的全面分析。主要采用四个标准的心理量表，对学生的心理状况，建立了心理档案，并且对心理测验结果进行统计分析，对两个年级学生的心理进行了比较，为学校的教育教学和管理提供7科学的参考依据，具有因材施教和加强管理的针对性。 相似文献
54.
学校运动会项目设置的利与弊 总被引：3，自引：0，他引：3
目前多数学校运动会是以田径项目为主,而且注重竞技性忽略了大众性,已显得陈旧,枯燥,单一.学生积极性、参与性不高,已不适应高等学校体育发展的要求.因此在运动会内容的设置上,应让一些具有趣味性、娱乐性、健身性、集体性、社会性等学生喜闻乐见的项目进入校运动会.铜陵学院体育部对2002年校运动会的内容及组织形式进行改革性的尝试,并取得了良好的效果. 相似文献
55.
《广西远程高等教育教学模式的理论与实践研究》结题报告 总被引：3，自引：3，他引：0
本文介绍了《广西远程高等教育教学模式的理论与实践研究》课题的背景、研究思路、研究目标、研究内容、项目研究与实践的情况,从“学习用户”理念、远程高等教育教学模式的基本理论框架及运行情况、广西电大远程教育网络系统和学习支持服务系统、质量管理体系等方面着重介绍了研究的主要成果及成果的应用情况。 相似文献
56.
吉林省农村体育管理体制现状调查及对策研究 总被引：7，自引：0，他引：7
杨吉春 《北京体育大学学报》2004,27(12):1604-1606
研究农村管理体制对于农村体育事业的发展和三个文明建设,对于提高农民的身体素质和生活质量,对进一步促进农村乃至全国经济和社会的发展,都具有重大的现实意义和深远的历史意义.基于此归纳总结吉林省农村群众体育管理体制的现状,分析农村体育管理体制存在的主要问题,并提出切实可行的发展对策. 相似文献
57.
对辽宁省城市初中体育教师在教育科学研究中常用的科研方法、撰写论文的类型、发表刊物的水平、参与课题情况等几个方面进行了调查,对辽宁省城市初中体育教师的教育科学研究能力现状进行分析,以发现体育教师在教育科学研究中存在的问题,探索解决问题的途径,为提高体育教师的整体科研水平提供理论参考。 相似文献
58.
建构主义学习理论倡导在教学过程中以学生为中心,充分发挥学生的能动性、积极性和首创精神,教师则起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用。传统的以运动技术为中心的健美操教学已不能充分体现当今的体育教学改革的宗旨。以建构主义学习理论为指导,分别从教学方式、教学内容、教学评价三方面提出了新的教学思路,以期为我国高校健美操教学提供新的理论依据与实践指导。 相似文献
59.
高职院校发展性体育教师评价理念与体系构建 总被引：1，自引：0，他引：1
教育评价在学校教育改革中起着导向与质量监控的重要作用,是学校教育改革与发展的关键环节.体育教师是学校体育的指导者和组织者,在学校体育教育过程中起主导作用,转变体育教师评价理念,构建促进体育教师不断发展的评价体系,可以对高职院校体育教育特别是体育课程教学与建设起到导向和推进作用,使学校体育教育更加贴近社会和现实发展需要. 相似文献
60.
近10年排球运动的科研发展及现状（综述） 总被引：1，自引：0，他引：1
通过文献法、数理统计法,对近10年来排球运动科研成果进行分析,发现,其它学科在排球运动研究中发挥着越来越大的作用,按学科分类主要包括运动形态学、运动生理生化、心理学、生物力学及社会学等方面. 相似文献